“互联网+教育”让教育更平正，却卡在“最后一公里”
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2018年11月起头，宁夏回族自治区正式成为国内首个获批的“互联网+教育”示范区，“互联网+教育”正是利用以互联网为主题的信息技术去推进教育平正、起点平正的有效伎俩，通过互联网让优质教育资源辐射更广，为实现教育平正启发了新的蹊径。

作为“互联网+教育”的达标县，从属于宁夏自治区固原市的隆德县，无论是从资金投入、教育资源，还是智能硬件的配套率，都达成了验收尺度。现今，隆德县全县“班班通”覆盖率和智慧教室覆盖率均达到100%；VR教室、机械人教室等创新性教室陆续投入使用；电子书包、“空中讲堂”、“三个讲堂”等新型讲授实际急剧发展。

通过对全县领域内里幼学的情况进行摸排，隆德县教育局发现，只管全县学堂的硬件设施配套率已经达标，但教员们总反映“网络不好用”“太卡了成效不好”，设备的日常使用频率不高。

信息技术助力教育平正，却卡在了网络带宽的“最后一公里”上
？若何让这些进校园、进教室的设备和资源都充分利用起来，从能用到好用，从好用到充分利用，成为了隆德县“互联网+教育”过程中如饥似渴的问题。

为新型讲授业务构筑“高速公路”，以太全光网成为不二选择

隆德县之前所使用的网络选取传统以太网规划，传输介质为铜缆，以常见的五类线为例，最大传输速度仅为100Mbps，难以支持高带宽需要的在线直播讲堂顺畅运行。以VR讲堂为例，教室内共有51个VR眼镜，正本可供50名学生和1名教员同时使用。但由于教室网络带宽不及，在线高清VR视频播放非
？，为了让讲堂顺利进行，教员只能让学生们分组观摩，同样的课程讲两遍，讲授效能天然就低下来了。

经过多轮的对比，隆德县最终选择了mg冰球突破极简以太全光解决规划。一方面得益于光纤100Gbps的壮大传输速度，另一方面也是由于此规划能够真正实现1：1的千兆、万兆入室。这对于像VR教室这种对网络带宽硬性要求在千兆以上的新型讲授场景，是必不成少的保险。

在新型讲授场景下，信息点位增长不成预防。从前必要去弱电间新拉网线到室内，造成网线的堆叠，并且不休攀升的铜缆数量也让桥架不胜沉负。本次从主题思房到每间教室，全数选取光纤替包办代铜缆网线后，无论是十兆、百兆、千兆甚至是万兆，十万兆都无需单独拉线，只必要更换室内互换机设备。另表无论是直径还是沉量，光纤相较铜缆都拥有天然的优势，布线桥架整洁美观。

因循以太网架构，SDN加持让运维不再是故障

隆德县内的中幼学，尤其是村落塾校，自身的信息运维能力就无法达到高校的水准，PON规划一旦出现问题，由于技术门槛过高，校内无法实时解决，学堂只能求助于服务商派人解决，影响到整体讲授业务的正
７⒄。

mg冰球突破极简光规划因循以太网架构，运维人员无需进建新的网络和谈，结合SDN技术，能够对全光网络进行可视化智能治理。在网络出现问题时，不仅能够通过“查链路、看设备、换设备”三步急剧复原运行，还有端口盲插职能，即便教员对于网络技术不熟，也能够急剧上手操作复原网络。

再好的跑车，没有高质量的路，也无法跑出很快的速度。而再好的智慧讲授设施，也必要有足够强的网络进行支持，让设备得到充分的利用。对于隆德县来说，选择极简以太全光规划进行网络刷新和升级，正是为了可能让“互联网+教育”的成就，真正惠及到每一节课上！